ai罗伯特教育 软件“新工科”成为热门高校需要什么样的数字化(图)

近年来，随着大数据、人工智能、云计算、5G等新兴科技加速变革，各高校为适应新一轮技术革命和行业改革趋势，紧紧围绕国家战略和区域发展必须，探索形成带有美国传统、世界水准的教育制度，培养创造多样化、创新型新工科人才，从而支撑产业转型升级。

在此背景下，武汉工程学校借助创新的基础设备完善工程式、挑战性的课程模式，加大实验实践环节的比重和深度，为 “新工科”人才的演进与蜕变打下稳固基础，尤其是在2019年成立计算机与人工智能学院后，推出了 “人工智能+方向领域”的课程新制度，促进创新型、实践型的人才培育，推动人工智能领域的产教一体化。

为推动武汉工程高校，英特尔携手武汉英诺维森信息科技有限公司，为学校推进全新人工智能创新试验室和实训单元，并借助升级后的数据中心，将AI实验室覆盖的教学任务占比从现有的50%提升到70%，助力学校建立技术人才培育。进而满足教学和培养方案的动态调整，以便武汉工程大学适应不断变迁的行业人才需求。

“新工科”成为冷门 高校需要哪些样的数字化

现在，我国工科人才面临较大缺口，人才培养刻不容缓，亟需提高人才储备和梯度建设。其中显著的一点是，高校、企业和研究机构的对接与耦合，是把变革成果转换为现实生产力的必由之路，更是将人才培育和协作育人落到根本的重要方式。

当产学研界均认同并采用这一“方法论”时，我们仍需深思：怎样的人工智能人才才是社会所必须的人才？你们最必须把握的核心能力是哪个？这种一批高能力、高水准的人才从何处来，又将去往何方？社会各界如何帮助人们实现更高的目标？

现今，在教育部全力呼吁下，高校的“新工科”建设陆续进入实施阶段，这为各大学校的人工智能的教育变革和转型提供各种借鉴意义，然而，在现实的课程实践中，仍然存在很多问题无法缓解。

例如，武汉工程学校计算机科学与项目大学人工智能学院课堂与科研任务不断提高，以及行业需求的大幅升级，学院针对实验设备的数量、软软件能力或者案例资源提出了新的需求。

但是，要在确保教学实验的基础上，同步举办实战型培训和企业级人工智能产业工程的应用研发，以及完成重要著作、论文、专利、软件著作权等科研成果。

此外，在学校课堂中，学生能够直接接触到真实的行业场景和意愿，产业和高校间，时间节点、实践内容和评价机制互不相通等，也是当前产教融合中的常用问题，一个方向正确且真正无法落到实处的产教融合实践方式作为学校人工智能教育的迫切需求。

高校与技术企业双向奔赴赋能教育产业 已刻不容缓

近年来，在数字科技的助推下，高校教育、传统教学正在逐渐进行改革，但因为经济发展、区域环境等客观原因，不同地区之间的教学资源普遍存在差别，有限的优质资源无法推动绝对的均衡分配。

此外，加快信息科技、智能技术在教育领域的变革应用，搭建灵活智能的智慧教室、网络教学作为最大限度均衡教育资源的方法。

面对武汉工程高校强调的变革人工智能实验室建设需求，英特尔与其合作伙伴英诺维森，以软件终端为基础，将人工智能的演进四要素——算力、算法、数据、场景高效串联，进而成为集“端-边-云”为一体的后端式解决方案，并借助英特尔酷睿处理器带给的超级算力，攻克数据采集、算法改进或者场景应用的瓶颈，以更具实战性和画面化的系统科技，逐步提高教师的学习技能和实践水平，提高 “学”质量和 “用”的成效。

众所周知，英特尔第12代酷睿平台处理器集成了功耗更强悍的专用AI计算单元，能够让商用客户端在运行包括AI算法的应用程序时取得更好的性能。而这种应用程序则能为客户带来更智能的应用体验、更好的音画体验、更快的AI推理速度等多重价值。

但是，随着英特尔公布了全新第12代酷睿处理器，得益于其在性能等方面的提高，教学展示和学生互动过程可以有更顺畅体验，使得教学品质赢得了质的飞跃。另外，基于vPro平台在可管理性、安全性方面的科技，还为上海项目学校带来了高效、安全且快捷的IT管理能力。

比如，高校内数字化软件设施也分散在不同的房间、楼栋内，有着强烈的统一管理意愿，设备如果发生弊端，将会导致相当高的运维成本。

面对这些需求，英特尔vPro平台可以在云端对数千个端点实施完全独立于操作平台的远程控制以推动全方位的设施管理，实现唤醒和修复、恢复并且其它维护工作，为高校节省了不少人力和时间成本。

成为软软件创新推动者，英特尔正借助vPro平台和多元化的科技方案，不断加快教育和技术的深度整合，以满足教育产业逐渐信息化、现代化的演进趋势。

武汉工程高校还充分运用英特尔酷睿处理器和VPU提供的强悍算力和英特尔的OpenVINO推理加速软件，推出了全新的教学行为剖析解决方案，有效提高了教学的互动效果，得益于英特尔的OPS-C标准规范和异构方案的新颖优势ai罗伯特教育 软件，能较好满足学校教育信息化的按需增量建设模式。

AI教育教学端到端全栈实验室解决方案，由英特尔公司生态圈合作伙伴一同参与，基于英特尔软件计算能力和数据训练的方式ai罗伯特教育 软件，面向各级高校提供人工智能科普及动手实践课程。

AI在教学中的价值怎样表现？

本次，英特尔携手武汉英诺维森推出的“端边云”一体化解决方案包括人工智能开发试验系统、管理节点平台、算力节点平台、人工智能学习套件、自动驾驶实训、工业缺陷检测试验设施等，可全方位提升课程模式、教学系统、实验实训环境等软软件基础设备建设，进而在帮助学生熟练掌握人工智能基础知识的同时，增强实践创新素养，进而形成变革型AI人才培育流程的闭环。

例如，自动驾驶实训教具，由采用英特尔NUC、图像收集装置的建模车，以及相关工具构成，可同时即时拍摄地面信息和交通信息等“行车环境”进行预判断，从而选择加快、刹车、转向、避让、识别信号灯等动作，模拟自动驾驶流程。

配合英特尔Movidius神经电脑减少延迟增强视觉数据处理效率，配合OpenVINO工具套件可以将练习好的AI模型进行组件化打包，教师可基于此套件进行AI教学课题开发、探索，帮助学生发挥创造力和想象力，实现包含但并不限于手动驾驶等智能功能。

目前，武汉工程学院的人工智能教学不但可以借助本地的纯终端实现，也可以借助云端+边端的远程交互式环境来推动，而拓宽云与界限线的，正是英特尔至强处理器。具体来说通过优异的微架构设计、更多的核心和更大的存储支持，英特尔至强处理器使学校老师与教师在人工智能课堂、科研环节中能感受到一致的练习推理效果。

得益于英特尔可扩展处理器对于很多工作负载类型和功耗等级进行改进的特点，使得其无法采用任意的开放式英特尔架构，其所内置的高级安全用途和人工智能加速，可以让云端算力受到最佳的传递，特别是深度学习加速功能，可明显提高推理性能，进而改进深度学习工作负载。

英特尔深度合作后，武汉工程学校借助软硬件能力支撑和丰富的产品组合，具备了分层递进的AI系统实训能力，使人工智能与教学推动了真正的全过程融合。

随着人工智能创新试验室的投入使用，武汉工程学校的人工智能教育体系将进一步向行业端逼近，并在以算力为核心的端边云一体化解决方案推动下，加速人工智能科技在千行百业中的落地。

近年来，英特尔通过与生态伙伴紧密合作，共同推进人工智能科技与教育教学、科学普及的深度整合，使智能教育落地工作持续推动。帮助老师和学员认识人工智能基本概念，包括大数据、机器学习、深度学习、计算机听觉、人机交互、AI推理、智能控制、机器感知、推理、行动，模仿人类心智、用于学习和解决难题。

写在最后

百年大计，教育为本。以更优秀的方法培育人才，是全社会对于将来教育的衷心期盼。对于中国大学而言，优质的合作关系是构建人才培育的新模式，为学生提供了更优质的学习系统，将为学员的进一步成长打下稳固的基础。

仍旧以来，英特尔凭借对教育的理解与探究，并基于自身的科技所长，积极利用人工智能科技，发挥性能领导者、软软件创新推动者或者在人工智能领域领先的后端解决方案提供商的优势，释放深厚的生态力量，以加快教育和技术的深度整合，满足教育产业逐渐智能化、现代化的演进趋势。返回搜狐，查看更多